免费送彩金_注册免费彩金网站大全_澳门新旧永利
当前位置:首页»其它

读《理想的风筝》有感 读《理想的风筝》有感作文600字_15篇

2018年07月05日 来源:读《理想的风筝》有感 大字体小字体

  每个人都有理想,这里啲一位老师少了只腿,可他不气馁,把理想系在风筝上,越飞越高。他一个瘸男人,比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师,瘸了是非常麻烦的。也许,他的理想是好好当一位老师,那么,他的理想系在了风筝上,每次都特别的高,飞得特别的好,他的理想离他根本就不远了。

  我是一只风筝。随着时间的流逝,我已经好久未能在蓝天中飞翔。自从主人上了初中后就很少去放我了。看着主人忙碌学习的背影,脸上的笑容日益减少,乌黑的头发上多了几丝白发,汗水从脸上滑过;主人已经长大了。我多想呼唤主人再一次将我放飞蓝天啊!

  3、我渴望遨游天空

  那晚霞的移动荡漾着我的眼睛,那风筝的弧线激扬我的心神。感动与欣慰,害怕与无助,心酸与悲凉,这本书字里行间带给我的是如人生百味般的悸动。是什么得以有这样大的力量让心灵颤抖?那质朴的语言敲响的到底是怎样一种伟大的乐律?

  我离不开风,离不开主人,更离不开那根线。--题记

      五年级:藤蔓蛇de微笑

  我再也忍不住了,泪水涌了出来,想起父亲那布满血丝的双眼,我怎么对得起我可怜的父亲!

  过了些天,我放学回家后,发现父亲桌上有一封信和几篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下书包,好奇地打开信封,一看,是一张五毛钱和一张通知:

  主人戴上太阳帽,骑着自行车,来到了万绿园。风从我身边滑过,主人顺着风将我放飞蓝天。刹那间,我记起牵住我已久的线。

  也曾试过把理想系在风筝上,让它飞高飞远,让自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可却没有达到:(诗华圃红酒-诗华文学www.web3live.com)

  我一字一句地读完信,呆呆地看着手心里的五角钱。一瞬间,我明白了一切:父亲不想让我被小伙伴嘲笑,所以这些天他才会敖夜写作,希望他的文章可以投稿,是为了……

  既然一个老爷爷都能做到这些,那我们为什么做不到呢?为理想而奋斗,为自己而奋斗,实现自己的理想,成为一名对社会有用的人,加油!相信自己一定能行!

  世界上每一个人,都有一只载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,笑着面对生活中的每一件事,一天又一天地活下去,向我们成功地展示了生命力顽强的一面。(诗华圃红酒-诗华文学www.web3live.com)

  XXX杂志社

  海口市秀英区东山中学初三(1)班林德楷

  天上繁星点点,代表着每一个人。那闪烁的光,代表人生路途,是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。

  也许我们的生活是残酷的,但命运却是掌握在自己的手里。生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。当你被父母或老师批评时、当你面对生活的坎坷时、当你站在生活的风浪面前时,你是否想过:这是生活在考验你;你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪?你是否向生活的风浪展示过你灿烂的笑容?

  --400字

  我多想去放风筝。屋外晴空万里,阳光灿烂。放风筝的我可以尽情地享受着阳光的沐浴,抛开所有的烦恼。我还可以抬头看看天空中吱吱喳喳飞过的小鸟,树上绽开的花儿,蓝天上白色的云朵……

  一次,我在家门前玩着儿小石子。隔壁有钱的小孩拿着一只漂亮的风筝来向我炫耀,笑我“穷鬼”,连零花钱也没有。我没说什么,只是把石子踢到一边,低下头,默默忍着眼泪。这一切被父亲看在眼里,心像被刀割一样疼痛。

  --600字

  转眼到了暑假,夏天的风吹动树梢。主人活动着身子,将我拿了出来,脸上浮现出少见的笑容。

  以下是考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理的关于优秀初中单元作文大全:仿写鲁迅的《风筝》的文章,希望大家能够喜欢~

  --450字

  刘老师爱糊风筝,也爱放风筝。每当春风吹绿大地的时候,他总会拿起自己亲手做的风筝,来到校园的操场上。不过,他毕竟是一个有腿疾的老人,要像小孩子一样放风筝,真是不可思议。可他做到了。他还在风筝飞上天后扔掉线绳,自己拄着拐杖去捡。他的快乐与满足,让我的眼睛湿润了。

  “圆木仗”是他的好助手,没有它,刘老师不可能那么那么的伟大,说不定没了它,刘老师就还在病床上呻吟呢!那在现实中,这根拐杖就是我们精神的支柱。刘老师瘸了还能这么的精神,我们呢,四肢齐全,可对自己的理想根本就没迈过一步,对吗?

  4、永远也离不开的线

  主人拉着线,使我虽在蓝天上飞翔,却永远无法遨游天空。风渐渐大了起来,将我吹到一棵大树上。线缠绕在树枝,我挣扎着,风却将线缠得更紧。我发现主人离我而去了。我挂在树上,像被遗弃的玩具,可怜可悲。

  读了《理想的风筝》这篇课文后,我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后,我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时,还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观,坚强和幽默。更重要的一点是:他的坦然,他的敢于面对现实,不选择逃避。不像生活中的一些人,因为一点点大鸡毛蒜皮的小事自暴自弃,将自己丢到黑暗的角落里。

  我实在想不通,刘老师的理想率已经少了一大半,他却能挺过去,而我,懒惰得连自己条件充足了还不知足,还跟自己的理想怄气,我真不应该呀!

  风停了,我掉落在湖边的石头上。水流冲击石头,将我卷入湖底。我才发现

  1、被牵住的线

  在我的心里,有一只飞翔的风筝。这是父亲的风筝。它凝聚了父亲每一次对我的爱,对我的关怀,疼爱,以及无数次的鼓励。

  被挂在树上的我,被雨淋,被日晒。大风吹断了小树苗,我的心却渴望风能让我遨游那蓝天。

  又过了数十日,家里多了一只漂亮的花布风筝。我走上前去,把风筝楼在怀里,紧紧地,像抱着父亲。这只小小的风筝,包含了多少父亲对我的爱啊!

  【篇六:理想的风筝读后感】

  风仿佛听见了我的心声,将我吹离了那牵我已久的线,我终于自由了。我期待着风将我吹得更高。

  那是我童年时,在乡村里生活的事。那时,我家并不大,几十平方米的地方,昏暗的光线。生活全靠父亲当普通教师微薄的工资,家里还有五个孩子要吃喝。母亲在家织毛衣,卖出去也不过几块钱。我就是在这粗茶淡饭中一天天成长起来的,不求富贵,只求活得安稳。

  北京市丰台区万柳园小学六年级:吴晓茹

  读了巴金爷爷的《寻找理想》后,让我明白了好多道理,这篇文章鼓励了我们要坚定理想的存在和脚趾,树立追求集体的幸福的繁荣的高尚理想,并为之终身奋斗。巴金爷爷的“理想是那么鲜明,看的见,而且于我们血肉相连。”让我刻苦铭心,让我知道了一个人树立的理想与社会集体联系紧密,奋斗的目标,很明确看的见,有时候理想的实现要付出血代价,所以说理想和我们血肉相连。而巴金爷爷的追求就是集体的幸福和繁荣,这句话体现了巴金爷爷是一个多么无私伟大的一个老爷爷啊!而巴金老爷爷的这句“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢,我的心里又燃起了热爱生活,热爱光明的火。火不灭我也不会感到‘内部枯燥’……”更是加深了我对他的尊崇。晚年的巴金爷爷受到理想的鼓舞为理想奋斗,一个人有了理想,他对生活就充满希望与热情,人活着才充实,生命才有意义。这是我从巴金爷爷的这句话上读懂的道理。

  风筝物语

  我写过一封书信,上面的内容是忏悔,要自己好好学习,相当于计划表,可当我想做这件事时,却身不由己,不由自主地把它给撕了。

  我就是那个风筝的主人。我重新捡起了线和风筝,将线与风筝绑在一起,在风的吹拂下,便能放飞风筝。

  努力吧!同学们,既然生活赋予我们健康的身体,就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们远大理想的风筝吧!

  2、人算,未能胜天算

  《理想的风筝》通过回忆刘老师笑谈腿疾,板书和放风筝时的情景,歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,表达了作者对刘老师的怀念,感恩与赞美,敬佩之情“柳枝染上了嫩绿······引得无数人仰望天穹。”这些景物都运用了拟人的修辞手法,生动而传神。这些充满活力的自然景物,对下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的铺垫作用。

  当我看见风筝,我的心里就泛起了点点忧伤,父亲那慈祥的面容也浮现在我眼前……

  但愿我自己理想啲风筝越飞越高,越飞越远,有了曲折挺胸抬头;骄傲了,自己改过;飞高了,永不知足!朝自己的理想飞吧!!

  XXX同志,您的文章已被我社录取,支付稿费五角。感谢您的投稿!

  我永远也无法离开那牵住我的线,就像我无法离开我的主人。线将我带到主人身边,我离不开风,离不开主人,更离不开那根线。

  每个人都会有属于自己的理想,每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多,大多数人只是用嘴巴说说,却并没有付出行动。

  江夏区第四中学初二:肖锦怡

  5、尾声

相关内容

编辑精选

Copyright © 2015 免费送彩金_注册免费彩金网站大全_澳门新旧永利 . All rights reserved.